Bikulturelle Schulen

Musik ist das Band, das es den Menschen ermöglicht hat, sich in die Gesellschaft zu integrieren; darüber hinaus ermöglicht sie eine Kommunikation ohne Worte. Während der Zeit, die wir in der Quarantäne verbracht haben, konnte ich den Einfluss, den die Künste auf unser Leben haben, täglich wahrnehmen.

Ich hatte die Möglichkeit, umgeben von Musik zu leben, und die aktuelle Situation hat mein Bedürfnis bestätigt, von schönen Dingen umgeben zu sein, mich durch das, was ich sehe oder höre, zu sensibilisieren und damit die emotionale Stabilität zu erreichen, die es mir ermöglicht, meine Aufgaben bestmöglich zu erledigen und zu erfüllen.

Das entgeht meinen Schülern nicht, denn obwohl Musik in ihrem Leben in Momenten der Ablenkung oder immensen Freude vorkommt, habe ich auch einige von ihnen getroffen, die sie als Zuflucht in weniger glücklichen Momenten nutzen; aber das Wichtigste für mich ist die Disziplin, die viele von ihnen entwickelt haben, nachdem sie die Möglichkeit des Musizierens erfahren haben. Ausdauer zahlt sich natürlich aus, und die Musik war ein sehr wertvolles Hilfsmittel für sie, um zu erkennen, dass selbst wenn etwas anfangs schwierig oder verwirrend ist, es nicht bedeutet, dass es unmöglich ist. Die Musik war half ihnen neue Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entdecken, oft für sie selbst ein überraschendes Erlebnis.

Aus meiner Sicht hat dieses Festival einen besonderen Glanz, denn trotz der Entfernung verbindet uns die Musik wieder einmal, nicht nur die IAG-Familie, sondern auch die bikulturellen Schulen, und zeigt, dass die Widrigkeiten jeden von uns stark gemacht haben, ausdauernd und bereit, Situationen mit Entschlossenheit zu begegnen.

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Stevie Wonder sagte: “Musik ist eine Welt für sich, sie ist eine Sprache, die wir alle verstehen”.
Musik ist etwas, das ich nicht definieren kann. Ich weiß jedoch, dass es etwas ist, für das ich mich begeistere, weil es uns in eine Welt versetzt, in der wir uns ausdrücken können, ohne Angst zu haben, beurteilt zu werden. Musik weckt auch Erinnerungen, von denen wir dachten, wir hätten sie vergessen.

Meine Erfahrung bei dieser Aktivität war außergewöhnlich und nostalgisch, denn ich fühlte mich in den Präsenzmusikunterricht zurückversetzt.

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