Artes plásticas | Instituto Austriaco Guatemalteco

So wie das Herz, pocht auch die Kreativität, bedächtig wenn wir uns in Ruhe befinden, rasendes Pochen, jähzornig, wenn sich die Kreativität unser bemächtigt. In dieser kleinen Auswahl von Arbeiten finden wir reine Kreativität, einzig und allein geleitet von den Grundzügen, die uns der Unterricht vorschreibt. Wir experimentieren mit freier Kreativität, alles nur geleitet durch spezifische Themen. Die Monochromie, bestimmt nur durch den Strich einer einzigen Farbe, spielend mit Intensitäten und Schattierungen; die analogen Farben, diese Harmonie einer Familie von Schattierungen, Blautöne, Grüntöne, Gelbtöne, alle zusammen, jede mit der eigenen Familie, im Einklang tanzend. Die Farbkombinationen, manchmal scheinen sie sich in seltsamen Formen zu präsentieren, diese Kombinationen haben ihre Daseinsberechtigung, sie sind nicht zufällig entstanden. Der Bruch der Komplementärfarben zeigt eine Harmonie, die ganz bewusst mit diesen Kontrastfarben „brechen“, aber ohne sich dabei von ihrer eigenen Harmonie zu trennen. Die Kombination von doppelten Komplementärfarben ist ausgeglichener, bricht aber immer noch, indem sie Kontraste schafft, aber doch harmonisch bleibt.
Zu einem anderen Thema wurde mit einem anderen Konzept gearbeitet, weg von Techniken, von Farbparametern, wir arbeiteten in „entgegengesetzten“ Themen, um so ein thematisches Gleichgewicht zu finden.

Insgesamt sind es viele Arbeiten, die diese Theorie veranschaulichen, aber mit dieser kleinen Ausstellung, hoffen wir , dass die Schüler_innen der Sekundarstufe und der Kunstunterricht Beweise ihres Könnens und Wirkens zeigen konnten.

1. Tema: colores fríos y cálidos
Técnica: óleo pastel
Grado: I Básico

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